La Educación Infantil debe de ser una tarea compartida de padres y docentes con el fin de llevar acciones educativas de manera conjunta y adecuada.
En Educación Infantil y, sobre todo, el maestro/a, debe asumir la responsabilidad de facilitar a los padres la participación y la información necesaria para que la familia se sienta integrada en la gestión escolar, además de que se sienta responsable del proceso educativo de su hijo o hija.
En resumen, debe reforzarse especialmente la relación entre escuela y familia que muchas veces queda olvidada o solamente mencionada sin darle la importancia que realmente tiene para garantizar una acogida lograda, también a largo plazo, y que, además, debería ser un recurso básico en la atención al alumnado. La comunicación y la participación son conceptos clave sobre este tema.
Yo pienso que todos o al menos la mayoría de los padres debería de estar al tanto, y formar parte del AMPA (Asociación de Madres y Padres) ya que puede tener un papel clave en cuanto a la relación familia - escuela, creando espacios de relación y un clima de diálogo con el apoyo del profesorado; y no solo varios padres de alumnos que representan al resto.
Quiero incluir en este artículo, que no nos podemos olvidar tampoco de la importancia de la comunidad educativa a la hora de hablar de educación, sobre todo en el ámbito de educación infantil, dónde la participación de esta comunidad es esencial, en mi opinión, para el mejor desarrollo de los niños.
Las fuentes de información para hacer esta entrada han sido varias, ya que la he realizado a partir de diferentes contenidos de las páginas web, y aportando mi propia opinión personal.
Me ha parecido interesante esta noticia ya que como futuros docentes debemos de saber que unas buenas relaciones con los padres de nuestros alumnos son esenciales para que estos obtengan una mejor educación.
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